4月13日，杭州市实验外国语学校初三学生将返校上课，其他年级学生也将陆续返校。为确保复学复课工作安全有序开展，为科学有效地防控新冠肺炎疫情，4月10日，杭实外初中部召开了全体教师大会，针对疫情防控工作进行了再布置和再演练，并且对接下来的复学工作进行了部署和安排。

会上，杭实外总校执行校长陈盖明肯定了60多天以来，初中部在校长扶季龙和副校长李丽香的精准领导和周密部署下，网课开展得非常有序、有趣、有效，师生的每日健康排摸和分类返杭做得非常精准、及时、主动。对接下来的开学工作，陈校长重点强调了“一个目标、两个关键、三个重点、四个要求”：

一个目标：确保每个进校门的人都是安全的，开学复课不能出现任何差错。

两个关键：高度注意个人防护，确保教职工自己是绝对健康的；高度关注学生健康，确保每个孩子是绝对健康的。

三个重点：一是入校前：底数要清（家庭成员、有热度不到校、路途情况）、沟通到位；二是入校时：有序安全亮码测温，一定不能有校门口聚集现象；三是入校后：流程清晰、井然有序。

四个要求：一是网格思维，时时处处有人管理；二是熟悉流程、有备无患；三是认真“三检”，有情况及时按流程处置；四是防护意识强，不聚集、不串班、勤洗手、多通风。

“情景式”防疫演练

4月10日下午，杭实外初中部开展了疫情防控应急演练，以“实战模拟”的方式全面提升我校疫情防控应急处置能力。

演练前，我校疫情防控小组成员们，对“杭实外新冠肺炎疫情应急预案”、“学生分段错时报到预案”和“晨检工作预案”等进行了认真细致的学习，对演练中的各项工作进行分工部署。

情景一

校门口晨检发现异常，学生家长不在场

学生按照分段错时有序入校，发现学生体温异常（≥37.3°C）时，门卫保安人员立即安排其至校门外临时隔离点，并联系校医务室复检。校医到场进行二次复检，询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，做出初步判定是否就医。

初步判定疑似，学生在临时隔离点等待家长到校，由家长送院就医。晨检员做好记录工作，并上报德育管理中心异常情况，学生发展中心上报学校。

情景二

三检之中的晨检发现疑似病患

生活老师在晨检时发现学生身体健康异常，仔细地询问学生情况，并进行量体温。确认体温异常后，生活老师立即给异常学生戴好口罩，待所有学生检测完毕后，将该学生护送至医务室，同时联系班主任。

校医对学生体温进行二次复检，并仔细询问14天内有无疫情重点地区旅居史、途径史或有确诊、疑似病例接触史，做出初步判定是否就医。初步判定疑似，立即由校医送至校内隔离室内。班主任上报德育管理中心，同时联系学生家长，医务室联系社区医院，由校医送医就诊。

情景三

学生有序进餐

开学以后，学校进行错时用餐。1-3年级，4-6年级、初中部用餐间隔时间为30分钟左右。原先一桌可坐8人，开学后，调整为一桌坐4人，同一排就座，不可面对面用餐。

演练结束后，杭实外初中部校长扶季龙就本次防疫演练进行了针对性地总结。他肯定了本次演练的成果，并希望通过本次疫情应急演练活动，使全体教职工熟悉应急处置具体过程，对突发事件做到镇定、反应迅速、避免恐慌。同时，希望通过此次演练提高全体教职工的应急处置能力，了解应急具体流程，促进学校防控工作规范化、制度化、科学化。